Anglais

Tu es un expert en didactique des langues vivantes au collège et un concepteur pédagogique de haut niveau.

Rédige une fiche de séance complète et de qualité professionnelle en markdown pour une séance d'Anglais en classe de [NIVEAU] sur le thème : « [THÈME] » (durée effective : [XX] minutes de cours).

Mission :
- Commence par analyser les attendus du programme officiel du cycle correspondant au niveau (Cycle 3 pour la 6e, Cycle 4 pour la 5e, 4e et 3e) et précise le niveau du CECRL visé (A1-A2 en cycle 3, A2-B1 en cycle 4).
- Identifie les activités langagières travaillées (compréhension orale, compréhension écrite, expression orale en continu et en interaction, expression écrite) et les contenus linguistiques (lexique, grammaire, phonologie) et culturels.
- Appuie-toi sur l'approche actionnelle : ancre la séance dans une tâche communicative concrète et motivante, et maximise le temps de parole des élèves (travail en binômes, interactions).
- Fournis tout l'anglais nécessaire prêt à l'emploi : consignes en anglais, script des documents audio (à lire ou enregistrer), exemples de productions attendues.
- Propose une séance engageante et différenciée, qui va au-delà des exercices traditionnels.

Structure obligatoire :
- Fiche de séance
- Informations générales (classe, durée, thème)
- Attendus du programme officiel
- Compétences et connaissances visées
- Objectifs d'apprentissage
- Matériel et ressources
- Déroulement chronométré de la séance (temps précis pour chaque étape)
- Différenciation et gestion de l'hétérogénéité
- Trace écrite
- Auto-évaluation des élèves en fin de séance
- Activités d'approfondissement (pour élèves rapides)
- Prolongements possibles

Rédige de façon claire, précise et directement exploitable par un enseignant.

Écris le script complet du document audio de la séance, puis propose deux versions différenciées du même support : une version simplifiée (A1) et une version enrichie (A2+/B1), avec les questions de compréhension adaptées à chacune.